Lær om DigitalSAFE.dk’s formål og engagement for digital tryghed.

Digital Tryghed er et flerårigt udviklingsprogram, der skal gøre det tryggere for børn og unge at færdes online. Programmet er igangsat af SUS – Socialt Udviklingscenter i samarbejde med TrygFonden og TryghedsGruppens regionale råd i Midtjylland, som har afsat 30 mio. kr. til indsatsen. Målet er at udvikle, afprøve og udbrede nye løsninger, der kan styrke børn og unges digitale trivsel – først i Region Midtjylland og på sigt i hele Danmark.

En stor del af børn og unges liv foregår i dag digitalt. Her opstår venskaber, fællesskaber, leg, læring og underholdning. Men det digitale liv kan også rumme ubehagelige oplevelser som mobning, uønsket kontakt, deling af billeder, hård tone, eksklusion, grooming og andre digitale krænkelser. Derfor handler Digital Tryghed ikke om at skræmme børn og unge væk fra nettet – men om at give dem viden, sprog, fællesskab og handlemuligheder, så de kan færdes mere trygt online.

Programmet har særligt fokus på børn og unges digitale debut og på børn og unge i udsatte positioner. SUS beskriver indsatsen som et udviklingsprogram baseret på Social Lab-metoden, hvor kommuner, civilsamfund, fagfolk, vidensmiljøer, børn, unge og forældre sammen udvikler løsninger med udgangspunkt i virkelige erfaringer fra børn og unges digitale liv.

DigitalSAFE.dk er udgivet af UngNorddjurs – en del af Norddjurs Kommune
CVR: DK29189986

Hvorfor er Digital Tryghed vigtigt?

Børn og unge er online tidligere end før. Mange får deres første smartphone, begynder at game, chatter med venner eller opretter profiler på sociale medier allerede i de yngste skoleår. Samtidig viser erfaringer og undersøgelser, at mange børn og unge oplever ubehagelige eller krænkende situationer online.

I programmets invitation beskrives det, at 69 procent af børn og unge har haft mindst én ubehagelig digital oplevelse inden for det seneste år, og at debutalderen på sociale medier er faldende. Invitationen peger også på, at yngre børn ofte påvirkes mere af ubehagelige digitale oplevelser end ældre børn og unge.

Digital Tryghed tager afsæt i et enkelt, men vigtigt spørgsmål:

Hvordan kan vi sammen skabe en digital verden, hvor børn og unge kan udforske, lege, lære og være en del af fællesskaber – uden at stå alene, når noget bliver utrygt?

Udforsk mere

En fælles indsats på tværs af aktører

Digital Tryghed bygger på samarbejde. Ingen enkelt skole, kommune, organisation, forælder eller platform kan løse udfordringerne alene. Derfor samler programmet aktører, der på hver deres måde arbejder med børn og unges digitale liv.
Det kan være skoler, fritids- og ungdomsklubber, SSP, kommuner, civilsamfundsorganisationer, rådgivningstilbud, forskere, fagpersoner, forældre – og ikke mindst børn og unge selv. Programmet fungerer som et regionalt laboratorium, hvor forskellige aktører kan dele viden, udvikle idéer, teste indsatser og lære af hinanden frem mod 2027.
Formålet er at skabe praksisnære løsninger, der virker i børns og unges hverdag. Det kan for eksempel være undervisningsforløb, dialogredskaber, digitale fællesskaber, elevambassadører, forældreindsatser, kampagner og konkrete værktøjer, der hjælper børn, unge og voksne med at tale om digital tryghed.

DigitalSAFE.dk – kampagneside og indgangsportal

DigitalSAFE.dk er en kampagneside, der fungerer som en samlet indgangsportal til forskellige aktører, indsatser, materialer og spillere, som alle på forskellig vis er en del af arbejdet med digital tryghed i regi af SUS og TrygFondens projekt.
Siden er målrettet børn, unge, forældre og fagpersoner. Her skal det være nemt at finde inspiration, viden, kampagnematerialer og konkrete redskaber, der kan styrke digital tryghed i hverdagen – både i skolen, i fritidslivet, i familien og i de digitale fællesskaber, hvor børn og unge færdes.

DigitalSAFE.dk er udviklet af UngNorddjurs, som også administrerer og redigerer indholdet på kampagnesiden. UngNorddjurs står desuden for udvikling, vedligeholdelse og support af siden.

Kampagnesiden skal gøre det lettere at samle og synliggøre de mange gode kræfter, der arbejder for børns og unges digitale tryghed. Den skal ikke erstatte de enkelte aktører, men fungere som en overskuelig vejviser, hvor børn, unge, forældre og fagpersoner kan finde videre til relevant viden, hjælp og konkrete tilbud.

UngNorddjurs’ rolle

UngNorddjurs deltager aktivt i udviklingsarbejdet omkring Digital Tryghed. I det lokale projektmateriale beskrives UngNorddjurs som en aktør, der bidrager til at udvikle konkrete indsatser for børn og unge – blandt andet med fokus på 3. klasse, digitale debutanter og dialog mellem børn, skole og forældre.

Et eksempel er idéen om et digitalt kørekort for tredjeklasseselever, hvor børn gennem øvelser, dilemmaer og dialog lærer om gode valg online, fællesskab, samtykke, digital adfærd og hjælp fra voksne. Projektmaterialet beskriver, at formålet er at give børn, lærere og forældre et fælles sprog for digital tryghed allerede i den alder, hvor mange børn står på tærsklen til deres første digitale fællesskaber.

Vores tilgang

Digital Tryghed bygger på en positiv og handlingsorienteret tilgang. Børn og unge skal ikke mødes med løftede pegefingre, men med nysgerrighed, dialog og tydelige voksne, der tør tale om det digitale liv – også når det bliver svært.

Vi tror på, at digital tryghed skabes gennem:
– viden om digitale fællesskaber, rettigheder og grænser
– trygge samtaler mellem børn, unge og voksne
– konkrete handlemuligheder, når noget går galt
– stærke fællesskaber, hvor man hjælper hinanden
– samarbejde mellem skole, hjem, fritidsliv og civilsamfund
– børn og unges egne erfaringer som en vigtig del af løsningen

Målet

Målet med Digital Tryghed er at styrke børn og unges mulighed for at have et godt, trygt og meningsfuldt digitalt liv.

Det handler om, at børn og unge skal vide, at de ikke står alene. At de kan sige fra. At de kan bede om hjælp. At voksne kan lytte uden at skælde ud. Og at digitale fællesskaber kan være steder, hvor man passer på sig selv – og på hinanden.

Digital Tryghed er derfor ikke kun et projekt om skærme. Det er et projekt om fællesskab, dannelse, ansvar og omsorg i en digital tid.